2018-2019第二学期学校工作总结

立足发展，夯实过程，创新提升

          ——2018-2019第二学期学校工作总结

本学年即将结束，回顾一学年来，在全体教师、全体教职工的努力下，学校的各项工作有条不紊地开展，扎扎实实。我们当中很多教职工不声不响、默默无闻、勤勤恳恳、爱岗敬业，坚守着课堂，坚守着岗位，守望学生的安全，促进学生的发展，为学生的成长尽心尽力，为校园的安全保驾护航，大家在各自的工作岗位上作出了平凡而卓著的成绩。

一、 德育工作：增强德育实效，注重家校合作。

（一）引领理论学习，提升班主任思想素质。

学校注重加强对班主任的业务素质教育，为老师们提供了许多学习的机会与平台。杨小燕、何育、张玲、戚逸雯老师参加郁美娟班主任名师工作室，徐玲参加陈湘萍心理名师工作室，郁晓洁参加尹弘敏名师工作室，王觉敏参加沈亚芬名师工作室活动。通过活动来提高班主任的素养，培养出学校的骨干班主任，起到渲染、带动、表率作用。本学期，特邀教研室殷久华老师来校作班主任管理专题讲座，让每一位班主任老师学习优秀的教育理论，汲取优秀的经验来指导自己的工作。

（二）做细做实，坚持抓好校园常规管理。

1、继续抓实学生常规评比，强化学生行为、道德习惯的培养。从最基本的规范——“五好”走好路、说好话、吃好饭、做好值日入手，每周主抓一个习惯养成重点，使学生良好的行为习惯和道德习惯得到不断地巩固和强化。

2、强化红领巾督查管理工作，充分发挥学生自我管理的作用。培养一支优秀、得力的学生干部队伍，分别对学校的卫生、纪律等常规进行检查和监督，为校园的常规管理作出了较大的贡献。大队委参与校园管理，培养强有力的少先队群体。少先队大队委是学校强有力的队伍，认真出色地完成每周的升旗仪式、每天的红领巾督查、周五的红领巾广播等各项工作。同时，在一些重要活动中，也经常看见他们的身影，学校春季运动会，六一文艺汇演，他们担当小督察员，管理赛场及观看区的秩序。在参与管理中，既发扬了学生的主人翁精神，也培养了学生管理能力和服务意识。

（三）设计活动，有效拓宽德育活动渠道。

1、德育阵地，精彩活动坚持开展。

本学期，结合庆六一我校组织开展了“文明相伴、快乐同行”一系列活动，三年级的“我成长、我感恩”十岁成长礼，一年级的少先队新队员入队，全校的“文明相伴、快乐同行”文艺汇演，全校师生度过了一个难忘的六一。

通过国旗下讲话、每周五的红领巾广播、宣传栏、黑板报等途径，把常规教育与主题教育结合起来，积极开展文明礼仪教育、感恩教育、安全法制教育等，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、阳光心态，心理活动有效开展。

（1）班主任们认真做好心理咨询常规管理工作，个别问题比较棘手的学生，还主动联系昆山市青少年心理咨询室的负责老师，共同协助帮助学生。

（2）加强对特殊学生的教育管理，为特殊学生建立相关的档案资料，准确掌握他们的真实情况，班主任做好特殊学生心理辅导工作。

（3）积极参加心理培训。学校重视心理教育，假期杨小燕、黄璇璇老师参加专业培训，不断提升心理教育能力。学校特邀国际学校徐琼老师来校为五年级学生上了一堂精彩的生命教育课。学校认真组织开展“五月心理健康月”系列活动，促进每一个学生的身心能健康发展。

3、拓宽途径，家校活动成功开展。

（1）精心组织家长学校活动。本学期我校陆续举行了一、五年级的学生家长活动。家长会拉近了学校与家长之间的距离，架起了一座沟通的桥梁，为孩子的成长创造了健康和谐的环境。

（2）积极开展学校家委会活动，家长委员积极参与学校民主管理。同时，学校的家长义工活动在杜主任、杨小燕老师的主持下开展得有声有色，每天早上“爱心家长义工”在校门口疏导交通，周三“故事妈妈”进班为孩子们讲故事，周五“才艺家长义工”进校园训练孩子乒乓运动，促进孩子的全面发展。

（3）由徐玲、盛玉英老师组织开展第二期“好父母家长成长工作坊”，让参加的四、五年级家长受益匪浅。

二、教学工作：推进素质教育，提升教学质量。

（一）抓好常规管理，规范办学行为。

1.严格备课管理。本学期我们继续抓好独立备课与集体备课。充分发挥各备课组的作用，加强“个人精备＋集体讨论＋个人修改”的集体备课制度，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。

2.推进学科教学改革。根据市教研室提出的学科核心素养的要求，本学期我校数学组和青阳港实验学校进行了一次联合教研活动，我校与中华园小学（英语组）进行了同题异构联合课堂教学研讨活动。充分利用校际教研优势资源，帮助老师们更好地把握教学尺度，提高教学质量，促进学生进步。6月上旬，学校还承办了小学英语学科“核心素养”系列专题---“语篇教学之学生思维训练及培养”研讨活动，为我校老师提供了自我认识与提高业务水平的途径。

（二）严格分层把关，稳定教学质量。 

教导处充分认识教学质量是学校发展的生命力。各年级各学科均能把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期期末调研情况（有关学科个别年级中平行班间不平衡现象比较严重），教导处汇同教研组进行跟踪调研分析，对薄弱环节（年级学科）、特殊学生进行跟踪调研指导，缩短班级、学科之间的差距，实现学科与学科、班级与班级、学生与学生的均衡发展。

（三）强化师资培养，促进教师专业成长。 

理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，我们一直十分重视和加强教师的理论和业务学习。 

1、提高教师个人素质。我校有计划地组织中青年教师外出学习与培训。部分教师参加了“生命教育共同体”、“教研三片研讨活动”的开课、听课活动。老师们积极外出听课学习，并作好了听课记录与活动反思。同时期初开展了“师徒结对”活动，为学校大部分青年教师聘请校内学科带头人、能手作为师傅，每月至少一次指导他们课堂教学、班级管理工作等，促进了教师专业能力的培养。 

2、提升教师专业技能。 通过开展形式多样的业务练兵来提升教师的专业技能，提升教师把握学科的能力。在2014届语文教师会教比赛中，我校戚逸雯、赵秋晨老师获一等奖，2014届数学教师会教比赛中，黄璇璇老师获二等奖。在昆山市小学体育优秀课评比中，陈刚老师获三等奖，在综合实践学生成果展示比赛中，倪勇老师指导的学生成果获三等奖。完成开展第四轮“一师一优课”评比工作，学校帮助每位老师保质保量完成晒课，既要确保课的内容，也要确保拍摄质量，力争获省优和部优，在这里感谢周峰老师的付出。

（四）关注全面发展，提高学生综合素质。 

1、抓好学生习惯养成教育。本学期规范学生的学习行为，培养学生规范书写、多读勤写、善于思考等良好的学习习惯。因此在各级各类比赛中，其中10人次在各类作文竞赛中获得一、二、三等奖，100多人次在科技的各级各类比赛中获得一、二、三等奖。

2、丰富校园文化活动。持续推进书香校园建设。我们继续抓紧抓实书香校园建设工程。在教师中倡导“书香为伴”的思想，使读书成为每位教师最有益的生活方式；又立足于学生综合素养的提升，重视阅读习惯的养成，真正做到通过读书活动，提高教师的文化素养，陶冶学生的情操，提升学校的文化品位。同时通过“经典诵读”比赛、“三话”比赛、“读书笔记”评比和“书写经典”书法展示赛等活动，继续做好“书香班级”、“阅读之星”的评比，推进书香校园建设，其中六（4）班被评为书香班级。俆颢珂被评为昆山市阅读之星。

3、本学期我们教学继续有效开展了丰富多彩的、学生感兴趣的各类社团活动，为学生幸福成长奠基。通过打造精品社团，开展硬笔书法、朗诵、小主持人特色社团活动，在这里感谢徐雪娟、何育使校园充满了勃勃生机，既活跃了校园文化气氛，又为学生展示特长搭建了一个个平台，促使学生全面发展。 

三、教科工作：加强课题引领，提升科研能力

（一）坚持课题引领，提升科研专业水平

1、本学期教科室扎实推进我校主课题即苏州市“十三五”规划课题《“互联网+”背景下小学班级文化建设的实践研究》的研究，课题研究组分工到人，做到有计划、有总结、有活动记录、有过程性资料。修改、完成了我校“十三五”主课题的研究中期报告并上交市教科室。

2、鼓励教师进行微课题研究。组织各课题主持人对课题研究相关资料作系统整理。本学期聘请了教科室张敏华主任来校专题讲座，为老师们的个人课题研究指明了方向，每位老师对自己原有的微型课题进行了整改；另有5位老师的个人市级小课题顺利结题。

（二）鼓励教师笔耕，提升论文撰写能力

本学期严格要求教师把学习放在首位，不断更新观念。每位教师完成阅读两本教育专著，并写好读后感受上传智慧云平台（4篇）。 

教科室对布置的教师论文进行修改并继续把教师的优秀科研论文向上推荐发表，本学年累计23篇省级刊物发表，比例占教师总数的38.1%；分别组织教师参加苏州市教育学会优秀论文评比、苏州市“行知杯”论文评比、江苏省“蓝天杯”论文评比、苏州市优秀教案评比、省“蓝天杯”教学设计评比等多项论文评比工作，共有58人次获奖。论文有数量、有广度、有价值、上档次。

（三）强化校本培训，提升教育教学水平

本学期举办各类校本培训活动，做到培训形式丰富多彩、培训方式行之有效。要求各科室充分利用本校资源，发挥骨干教师的作用，带领青年教师共同成长；借助校外力量，派遣教师外出听课学习、聘请专家来校讲座辅导，在专家的引领下提升教师教育教学水平。

（四）校园文化建设，营造良好文化氛围

本学期以优化、美化校园文化环境为重点，本学期在校长室的领导下，联合各个科室对校园内、外的橱窗进行了全面布置，形成了浓厚的校园文化氛围，让学生在日常学习生活中接受文化的熏陶和文明风尚的感染，营造出文明、和谐的校园。尤其是以读书活动为主题开展了较多的活动。读书征文、古诗文吟诵、读书漂流等多项活动，深受学生欢迎，有力地激发了学生阅读的兴趣，促进了书香校园建设。多名同学在昆山市作文竞赛中获奖。定期举行内容丰富、形式多样的推普周专项活动，师生互动、人人参与，形成系列。要把达到 “说普通话、写规范字”作为学生行为规范教育的重点这一目的，初步消灭校园内语言文字不规范现象。在校园文化建设中，学校的用语用字环境是不可或缺的组成部分。

 

四、教技工作：完善装备管理，抓好常规工作。

本学期，我校认真贯彻落实昆山市教育局教育技术室主任会议精神，完善学校装备设施建设，积极开展信息技术应用研究，努力提高现有技术装备的使用效益。

（一）加强教育教学装备建设。

对照苏州市教育装备先进学校的设施要求，本学期，我校及附属幼儿园通过政府公开招标，添置了6套投影、17台电脑、教室已接通网络，目前正在申请一套移动录播设备，为教师有效开展课堂教学打下坚实基础。

（二）逐步完善建设学校网站。

及时更新学校网站内容，每周工作安排、学校师生活动信息图文并茂及时更新；本学期，我校教技室逐步完善智慧平台中的资源库的建设和备课系统的完善，为教师顺利开展教育教学工作，提供了参考和便利；积极建设学校部门、教研组、班级等主页，鼓励师生在自己的空间上展现风采。

（三）抓好常规工作促进规范管理。

学校教技室的主要工作就是为学校教育教学服务，为教师的教学工作提供便利。在总务处的配合下，定期做好各种电教设备的维护和保养工作，定期进行检查设备运行情况，发现问题及时解决。周峰老师通过平时的自学研究，计算机等设备的一般问题均能自己动手解决，疑难问题才请专业人员上门维修。对投影电视机，做好定期防尘工作，计算机进行定期杀毒清理。平时注意做好资料的积累工作，定期进行整理。

五、人事工作：做好工资管理，服务全体教师

人事工作是纷繁琐碎的，服务意识很强。本学期完成了以下工作：

1、组织开展了教师的继续教育和培训提高工作。2018年春季教师继续教育培训工作顺利完成。各科室条线培训均准时在“江苏教师教育”网站学时上报成功。

2、做好工资的管理工作。她深知工资关乎教职工的切身利益，不容半点疏忽、差错。因此，李栋老师认真地做好每月工资，仔细地做好相应的增减，确保工资的精准性。同时，做好相关的补发工资、教龄津贴和薪级工资的正常晋升、交通补贴的审批等相关工作。63名教职工的工资调整无一人出错，人社局和教育局的审核一次通过。今年，开发区纪工委加大检查力度，核查编外人员进出单位手续和工资发放情况，所以编外人员的工资核算，进出手续都经手办理，并确保无差错。 

3、完成工资进档、调标、套改工作。其中，申报审批63名在编教职工的2017年度和2018年度的社保基数调整。在清算基数调整所产生的养老金差额，反复核算，确保每一位老师没有出现误差，并做好签字审核、送批、上报等工作。由于教学六年级，所以这些工作只能在家加班加点完成。有的时候做到晚上十一二点，甚至鼻子出血。恰逢2014年10月之后退休教职工的工资套改，在经过认真学习机关事业单位保险科会议精神，登录“社保网上办事大厅”网站进行计算和填报，打印套改表格后还需去档案室查找佐证材料。这其中的曲折与坎坷，是历经多次电话咨询和请教所得出的成果。

4、其它方面工作

（1）参加全市招聘教师审核材料工作；

（2）参加全市招聘教师面试工作；

（3）开发区“评审联动”中，参与整理资料和解答工作；

（4）开发区招聘年薪制教师审核材料工作；

（5）开发区招聘年薪制教师面试工作；

（6）完成全市教育系统岗位设置数据核算、材料整理等准备工作；

（7）完成近三年事业年报核算、校对和说明工作；

（8）参加全市招聘骨干教师审核材料工作； 

（9）做好教师申报中级高级职称工作。这项工作是在暑假里完成的，大家已经在享受假期的快乐了，但是人事还要上班。

六、总务工作：加强后勤管理，优化育人环境。

1、学校的后勤工作必须为教育教学服务和师生员工服务。因此统一思想认识，提高工作人员的思想素质和服务意识就显得十分必要。开学初、学期末是总务处最忙的时候。开学初协助教导处分发各年级书本簿册及教学用品，并搬运到各教室；检查维修讲台、柜子、石英钟、门锁、门窗等，确保教学设备能正常使用；分发教室卫生用品，备齐教师办公用品，确保正常开学。学期末做好学校检查，整理需要修补的设施设备，组织人员利用假期进行维修，保证下学期正常使用等。本学期，各项活动频繁，比如苏州市德育教材编写会，英语核心素养活动，作为后勤部门义不容辞做好服务和后勤保障工作。物资的采购、场所布置安排、校园的清洁卫生等各项工作有条不紊，各项活动都取得了圆满的成功，得到领导的好评。

    2、做好学校设施的维护工作。由于我们学校已经投入使用十多年的老学校，需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及地加以处理好。总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。需要专业人员修理的我们尽可能做到及时打电话联系，做好修理工作。

3、着重于食堂的管理。食堂是学校的窗口，搞好食堂事关到教师、学生的用餐安全，社会的影响。学校为改进大家的伙食，从巴城挖来烧菜师傅，打电话、面谈，用真情感动殷师傅。他放弃了原来薪水比较高的食堂负责人位置，来到我们学校。最近一个学期食堂的伙食改善大家也是看在眼里吃在嘴里。当然，每个人的口味都不同，我们只能满足大多数人的意见。

总务处积极配合校领导抓好食堂工作人员的管理，督促食堂做好采购关、操作关、消毒关、卫生关。本学期开展的验菜活动得到老师们的支持，让更多的家长看到干净新鲜的食材，让孩子们吃得安全放心。在这里十分感谢大家早起的付出！

七、工会:关爱职工生活，建设良好师风。

（一）积极开展工会活动，调节教职工的生活。

今年“三八”节期间，为调节教职工的生活，组织工会会员走进金鹰电影院观看精彩纷呈的电影大片。活动拓宽了教职工视野，活跃了教职工的身心。

今年3月22日工会举行“相约在春天”退休教职工返校活动。首先郁校长向退休教师介绍2017年三中心小学办学成果。接着退休教师谈收看收听全国两会感受，张仁洪、陈宏文等退休教师结合自身感受谈了自己的感想，座谈会气氛活跃。座谈会后退休教师参观二楼二、三年级八个班级文化布置，参观春天的校园，重点欣赏紫藤长廊、樱花景观并拍照留念，退休教职工返校活动圆满成功。

为陶冶教师情操，借用花木来抒发教师们的高雅情怀，我校工会在5月23日举行“美丽空间，美好心情”教职工插花培训及比赛活动。教师们认真聆听花艺师现场培训讲话，努力学习插花技术，走下三尺讲台的老师们和花儿一样美丽，个个精神饱满投入比赛比赛现场充满欢声笑语，气氛融洽。

（二）及时开展慰问工作，送去组织上的关怀。

学校工会关心教职工的学习、工作和生活，真心实意为广大教职工办实事、好事，热心为广大教职工排忧解难，继续开展帮困送温暖工作，对结婚、生育的工会会员做好祝贺工作；对生病或者有亲人去世的教职工做好慰问工作。今年3月退休教师薛步仁摔伤在家休养，学校行政、工会做好登门探望工作，全面了解薛老的身体情况，送去组织上的关怀。今年5月退休职工屠丽娟眼睛开刀，工会及时组织探望慰问，送去组织的关心。据统计今年工会配合行政慰问教职工7人次，慰问金共4500元。

 “做中学、学中做”。无论是哪个岗位、哪种角色，三小人应当始终秉承“仰望星空，脚踏实地”的工作准则，做每一件事都是本着责任心和工作的使命感，在成事中成人，为学校的发展贡献自己应尽的责任。过去的一个学期是忙碌的，充实的，但更是令人欣慰的。我们将以此为起点，发挥团队精神，增强凝聚力，继往开来，争取下一阶段工作再上一个新台阶。

三中心小学校长室

二0一八年七月